《小孩怕輸，不敢玩團體遊戲，怎麼辦？》
好不容易解決了，「家裡有兩位年紀差距太大的學齡前兒童，怎麼一起玩桌遊？」的問題，
在我另外承接幼兒課程課堂上，
又發現了另一個常發生在小孩身上的問題~
「小孩怕輸，連玩都不敢玩！」，
令我感到意外的是，小朋友連翻張牌都不敢！
奶爸我...，可是第一次遇上這樣性情的小孩耶！
那到底該怎麼辦才好呢？
《小朋友不跟我一起玩，才是最讓我傷心啊！》
還好，上課時我都會多帶一些遊戲跟教具(應付小孩用！)，
以應付臨時發生的情況，也讓我順利解決了這次發生的意外事件！
當天情況是這樣的...
有一位小女生(剛滿四歲)由媽媽開心的一起走進教室，
並加入我們的課程，加上原本的小男生(四歲五個月)，
也才只有兩個小朋友！
剛開始，小女生一走進教室的表現就顯的有些許的緊張，起初，
我想應該是對小朋友、大人或環境陌生的關係(此時心裡就暗忖)，
等一下妳一定會帶著滿面笑容、開開心心的走出教室。
開了第一盒遊戲，「兒童德國心臟病-Halli Galli Junior」，
想說，簡單的顏色(8種顏色)、圖片配對(只有小丑形狀)遊戲，
四歲的小朋友應該是很能夠上手、勝任，
然而，在簡單的解說過程中，發現這位小女生的特質，
就連回答卡片上的小丑是何種顏色？連簡單的回答都不太想咧！
更令我訝異的是，在遊戲進行中時，連幫我翻一張牌都不肯耶，
這下子糗大了！
不過，此時不能表現出緊張的心情，但心理面可是著急的很！
到底要怎麼辦呢？還好經驗夠多，教具帶的也夠多，
讓當時的情況有順利解決，但也讓我意外的學習到，
面對如此害羞、怕輸個性的小孩該如何處理；
這時就要暫時先不忽略當下有情況的小孩，
並專心的引導其他參加課程小朋友的活動引導，
接下來針對有情況的小孩輔以比較適性的作法，
就可以讓怕輸的小朋友享受玩桌上遊戲的樂趣囉！接下來跟大家分享當下實際問題解決的心得：
1. 暫時先這樣就好！
不要一直想要解決這小女生的問題，
繼續引導其他小朋友進行遊戲，
讓遊戲順利的進行，歡樂氣氛自然會感染情緒不好的小朋友，
玩遊戲的歡呼聲自然會將當下情緒比較不好的小朋友吸引過來，
並起了想要重新融入遊戲活動的想法；
他會想要靠過來看到底發生了什麼事？為什麼大家笑的這麼開心？
此時，就是再邀請小朋友重新加入遊戲活動，
與大家同樂的絕佳時機點。
2. 可以說服其他小朋友先讓小女生。
可能因為A小朋友的能力比較強(個人能力別)，讓B小朋友備感壓力；可以請(說服)其他玩的比較上手的小朋友，偶爾”讓”一下小女生，例如，讓小女生贏一回合，獲得一張牌，先讓小女生建立自信心，讓她覺得：「原來我也做得到！」；這樣的作法也可以讓對遊戲比較上手的小朋友們有學習「讓」的機會教育；然而，不要過度的使用這個方法，會引起小朋友的抗議，畢竟小朋友們就是喜歡贏，有誰願意輸呢？
3. 儘量挑選「團體合作遊戲」。
一般的回合、競賽遊戲都會有「贏&輸」的勝負條件產生，
而幼兒「去除自我中心化」的學習未臻成熟時，
只要有「勝」、「負」條件結果出現，
通常會讓剛接觸桌上遊戲的小朋友卻步，
更甚者，會抑制小朋友對桌上遊戲的興致，
所以，避免挑選遊戲機制有「輸」、「贏」情況出現的競賽遊戲，
盡量挑選「團體合作遊戲」與這種個性特質的小朋友玩，
或是連勝富條件都沒有的遊戲，
先成功帶領小朋友跨進桌上遊戲的大門後，
再視情況讓小朋友玩進階的遊戲。
4. 多多嚐試「個人益智遊戲」。
「個人益智遊戲」，其實不屬於桌上遊戲的範疇！
個人益智遊戲擁有另一種不同於桌上遊戲的遊戲機制，
因為是可以獨立玩的遊戲，所以也就不會有”勝”、”負”條件的產生。小朋友的得失心自然就不會太重；再者，個人益智遊戲可以培養比較深度的邏輯思考概念、問題解決能力，也可以培養幼兒專注力的持續性。
例如：
信誼基金會代理的「Smart Game系列遊戲」http://toy.kimy.com.tw/product.asp?id=H000000016316、
博寶行代理的「Think Fun系列遊戲」-
http://www.propacific-toys.com.tw/#。
5. 找到適合的玩伴，就像找到相互砥礪的好學伴一樣重要。
為個性怕輸特質的小朋友尋找適合的遊戲玩伴，
就好比在課業學習領域，為她找到可以相互砥礪的學伴。
更重要的是，
《有同儕的一起學習的氛圍會讓小孩自然而然的融入遊戲中，》
沉浸在有朋友共同歡樂的氣氛，
讓小朋友自然而然的進入玩桌上遊戲的活動；
再者，在這樣的歡樂氣氛中進行學習活動，
也可以獲得最佳的學習成效。
6. 持續灌輸小朋友「輸了也沒關係」、「遊戲好玩就好！」的觀念。
「輸了也沒關係啊！」，
這句話應該是父母們與小朋友玩遊戲時，
滿常用來說服小朋友勇敢面對”輸”的窘況的一句話。
然而，小朋友往往就是無法體會這樣簡單的一句話，
而且「輸了，才是大有關係！」，
因為他們的發展成熟度還無法讓他們順利克服”輸”的心態。
可是，就要放任他們的「不服輸」或「怕輸」的心態嗎？
當然不是！換個角度來跟小孩說，
強調「遊戲好玩嗎？」、「遊戲好玩、開心最重要！」，
父母要持續利用每一次的說教的時機，
進行機會教育，在進行機會教育時，
也不必要因此動了肝火。
要記住，對小孩說了十次「輸了有什麼關係！」，
小孩只要有一次聽進去了，而且做到了，
一定要記得發自內心的稱讚小孩喔！
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