「台東長濱~我們回來囉~~~」
「台東長濱~我們回來囉~~~」,
睽違了九個多月的時間,270多個日子的等待,
我們又再度踏上台灣後山-台東長濱鄉的土地了!
民宿「陽光佈居」的主人-念陽大哥、慈佈姐的「長程計畫」(註一),
我們在去年有幸到台東長濱鄉,跟「吳神父天主堂」&「忠勇國小」
大朋友與小朋友們一起完成「桌上遊戲初體驗」;
今年5月再度啟動的長程計畫-桌上遊戲營隊活動,
今年除了要與「吳神父天主堂」&「忠勇國小」外,
還有另一所國小-「竹湖國小」,也加入了桌上遊戲營隊活動的行列,
今年一樣由我、南瓜妹與Robert來帶領這三個地方的大、小朋友,
一起進行桌上遊戲活動,有我們在的地方,就會充滿歡樂無限!
「註一:長城計畫」
【竹湖國小Saly老師(左一),念陽大哥(中)、慈佈姐(右二)】
當然,這樣的活動除了要感謝念陽大哥、慈佈姐,
給我們這樣的舞台來發揮我們所長外,
給我們這樣的舞台來發揮我們所長外,
【吳神父天主堂的蘇菲姐(右一) AT 長濱100號】
還要感謝吳神父天主堂的蘇菲姐、
【忠勇國小佘老師(右二)、替代役男宗達(右一)】
忠勇國小的佘老師、替代役男宗達、
還有竹湖國小的Saly老師,對活動的熱情參與。
還有竹湖國小的Saly老師,對活動的熱情參與。
【活動贊助商:楷樂國際企業(Kanga Games就是愛玩)】更要感謝這次台東長濱鄉-長城計畫遠征活動的...
遊戲贊助廠商-楷樂國際公司(Kanga Games就是愛玩),
【楷樂國際企業(Kanga Games就是愛玩)贊助遊戲】
【楷樂國際企業(Kanga Games就是愛玩)贊助遊戲】
沒有他們贊助的遊戲,
就無法讓大、小朋友們進行如此有趣且富有教育意義的活動,感謝大家!
就無法讓大、小朋友們進行如此有趣且富有教育意義的活動,感謝大家!
今年的長城計畫-桌上遊戲營隊活動,就在「忠勇國小」拉開序幕,
再度踏進中勇國小的校園,沒有絲毫陌生的感覺,
反倒是有種要來見熟悉朋友的感覺,相當的期待,
果不其然,看到的小朋友都是熟悉的面孔,
當然,也有些是去年尚未碰面的同學,
當我一看到去年暑假還是從幼稚園剛升上國小就讀的小朋友們的臉孔,
讓我感到相當的欣慰,
他們已經不再是鼻子上掛著兩條鼻涕的小朋友了耶(雖然有些還是一樣!),
他們已經成長為完全能照顧自己的小一生了耶!
他們已經不再是鼻子上掛著兩條鼻涕的小朋友了耶(雖然有些還是一樣!),
他們已經成長為完全能照顧自己的小一生了耶!
更棒的是,玩起遊戲來,已經可以完全融入我們的教學了喔!
去年是由忠勇國小的校長親自帶領小朋友們參加活動,
今年則由一位充滿熱情的老師-佘老師以及替代役男-宗達,
今年則由一位充滿熱情的老師-佘老師以及替代役男-宗達,
帶領著1~6年級的小朋友們參加,走進舉辦活動的教室,
經過老師的分組,大家就迫不及待開始進行活動囉。
經過老師的分組,大家就迫不及待開始進行活動囉。
第一款介紹給高年級的遊戲就是「Sleeping Queens-沉睡皇后」,
知道他們很喜歡玩紙牌的我,刻意挑這一款紙牌遊戲給他們,
果然,他們很喜歡玩,也玩得相當的開心!
藉由這一款數學附加價值相當高的遊戲,
也讓我發現高年級的同學們的一些可以跟大家分享的現象。
因為「Sleeping Queens」這款遊戲,
結合了簡單的「基礎數學加減運算」與「等式概念」,
當我在與他們進行遊戲時,
我都會稱讚他們都會玩,還會稱讚他們數學很棒,
其實這些基礎數學概念他們都會運用,
但是也許高年級的學生應該要會更進階的才對,這也是沒錯,
但我所在乎的是他們的回答:「哪有,我的數學很爛的ㄋㄟ!」,
他們所缺乏的是大人們的鼓勵、肯定與讚美!
這就是學生缺乏學習動機的主要原因!
他們的努力學習,無法獲得大人的肯定,造就他們自信缺乏的因素,
真心希望他們可以在學校中,藉由老師們的循循善誘的引導,
獲得學習上的動力(學習的動機),甚至建立個人的成就感、自信心!
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