2015年12月30日 星期三

《Fun 4 Kids親子桌遊~Classic board games~Stepple Chase》


Steeple Chase.Russimco Published.
Designed in Great Britain.
One of classic board Games from1900.
以前都只能在書上看到的經典桌遊,
竟然出現在我家了!!!
真是太神奇了啊~
感謝朋友從日本帶回來給我!!!

因為是英國出版設計的,
所以畫風跟圖版設計,
與當時(維多利亞Victoria era)的感覺如出一轍,可說是原汁原味!!!
縱然沒有現代遊戲的精美畫風,
但是可以從遊戲圖版中感受到當時的氛圍!
簡單的擲骰,轉盤,前進....
但是卻可以歷久彌新!!!!

可以回歸到最原始的遊戲狀態~~~
就是這麼的純粹!!!

2015年12月29日 星期二

《Fun 4 Kids親子桌遊~椰子猴王》




椰子猴王。
適合6歲以上,2-4人遊玩。胖胖熊代理。

又是ㄧ款很歡樂的派對遊戲!!!
(胖胖熊最近都代理派對遊戲說)
可愛到爆表的猴子模型,
小孩ㄧ看到就愛不釋手,
再加上猴子要彈射椰子的動作,
小孩歡笑聲是此起彼落!!!
但也陣陣哀聲遍野!!!
看起來簡單不過的彈射動作,
但是卻需要下ㄧ番功夫練習!!!
光瞄準是不夠的!!!
還需要控制彈射力道!!!
在用心把椰子彈進桶子的時候,
真的會大喊一聲"Yes!!!"

在遊戲尚未進臺灣時,
看到影片就覺得好想玩啊~
誰要我是愛陪小孩玩的八八呢!
果然,小孩是喜歡的啊~
但是,沒彈進時,也是一樣抱怨啊~
真的很適合家庭同樂啊~
但是,卡片的功能其實可以不需要,
因為會讓玩家快抓到彈射的感覺時,
因為卡牌的使用,
把"快抓到的感覺"給趕跑@@

2015年12月20日 星期日

《Fun 4 Kids親子桌遊~Super Heros超級英雄》


【Super Heros.超級英雄】
 DJECO智荷代理
適合5~8歲,2~4人遊玩!
一個滿足了想成為英雄的小孩的夢想的遊戲!!!
帶上眼罩,披上披風,Initial S,
馬上變身打擊怪獸的英雄!!!
遊戲的配件,
真的可以讓玩家從一個平凡人,
體會變成英雄的感覺!!!

這意外的遊戲,也是聖誕禮物!!!
同時代表的是,朋友的關係!!!
因為桌遊,而建立的連結,
就算肉眼看不見,但會一直存在著!!!
感謝我的朋友啊!

2015年12月17日 星期四

《Fun 4 Kids親子桌遊~桌遊特好玩~台南社區大學親子桌遊課教與學分享@新興國中》


《台南社區大學親子桌遊課教與學分享@新興國中》

【桌遊特好玩!】

又一次六週的時間過去了!
臺南市社區大學的親子桌遊課程有圓滿了一次!!
每一次的圓滿,
都有機會為學員或其他參加教與學服務的學生及朋有們製造些許的美好回憶!!!

延平特教班學生,
長榮社區的居民,

都有親子桌遊課的學員們的足跡,
這次的課程教室轉換到了新場域-新興國中,
仍然一秉初衷,歡喜的帶領學員與新興國中特教班學生一起進行"桌遊特好玩"的體驗活動。
學生們雖然大部份是初次接觸桌遊活動,
但是學生臉上的歡樂神情完全展現了她們當下愉悅的心情!!!



就在接近活動結束的時間,就在我預告再5分鐘準備要結束了喔…
這時有學生說:啊,妳們要走了喔!
結束後,甚至有學生講說:你們還要再來喔!
而且要在我畢業前來喔!
(真的太感動了啦!)
(我一定會在妳畢業前去的!!!)


帶領活動結束後,回到我們的教室,
我就問大家:
你們覺得,為何我要讓妳們去帶領這樣的活動?!

1.《服務與學習》
我想要實現"服務與學習"的概念!
透過桌遊活動服務與學習!
不管是大人還是小孩,都可以藉由桌遊活動傳遞服務學習的概念!
因為有了服務的機會,就可以透過服務的過程,
讓一個人去學習,藉由這樣的學習來成長。
成為一個更好的人!
為何大人還要服務學習呢?
因為,
這樣才可能有繼續成長的機會!
這是成人的自主學習!
認同自己的小孩透過與與學生的互動, 就可以更認同自己的小孩~~~


2.《陪伴》
以學生的角度來看,
他們從我們陪伴帶領的桌遊活動中,獲得了單純的開心與快樂!

所以,學生在結束後,才會對我們說:
啊,妳們要走了喔!你們還要再來喔!而且要在我畢業前來喔!

以學員的角度來看,
是我比較注重的部分,她們已經開始有反思了! 
她們發現了,特教生們都沒有輸贏的想法,
只是開心的進行著遊戲活動!這是遊戲最原始的心情!
透過這樣的活動,最想要讓學員們體會到這樣的感受,
這樣才能把切身的感受延伸到家庭生活的陪伴!

學員的分享:

[社大桌遊]
昨天最後一堂課,
許奶爸安排相關有意義的最後一堂課,
""去跟特教生一起玩桌遊"" 耶!!!!!



上了許奶爸的課,
一直記得玩桌遊"開心開心"就好,
而且,大人要放下身段跟著玩,
所以,我也就帶著這樣心情去跟特教生玩桌遊~



哇!他們超認真的,也超開心的,
在他們身上沒有看見「我就是要win」
也不會有「輸了傷心」
只有只有~~ 開心開心 大笑 天真表情~~
原來簡單的開心我們要向他們學習耶!



在昨天一節課,
我跟社大的同學們都收穫很多,
這是一個很棒很棒的回憶!!

2015年12月9日 星期三

《Fun 4 Kids親子桌遊~Casablanca Banana.by beleduc》


Casablanca Banana.by beleduc.
和誼創新代理。
適合3歲以上,2-4人遊玩。

beleduc又一款學齡前的動物堆疊遊戲,
除了動物的認知,
手部小肌肉的穩定度外,
這款遊戲多了Banana token當成計分,
讓簡易的學齡前遊戲變得能更吸引學齡前幼兒的注意,
遊戲也因此多了數與量的配對,
讓遊戲的內容更豐富了!

這遊戲真的是我的菜啊…
我想,我是小時候堆疊積木的不滿足啊!
家有學齡前的小孩,可以嘗試看看喔!

2015年12月7日 星期一

《Fun 4 Kids親子桌遊~向日葵X種子X開花了》

【向日葵X種子X開花了】
「謝謝你/妳們!」
這是我一直想要對向日葵小志工們說的一句話!因為他/她們讓我看見了桌上遊戲更多的可能性,也印證了兩年前香港朋友跟我分享的「用桌遊改變世界」的理想。運用桌上遊戲活動在更多的服務工作上,舉凡小學的學生、學校的親職講座、香港的交流志工聚會,都可以看見小志工們透過桌遊活動而穿梭其中的服事,
11月初與「玩樂小子Go Kids」桌遊代理商所合作舉辦的「小王子與6個夥伴的故事桌遊」體驗活動,更是實現我帶領向日葵計畫的初衷~「用桌遊落實服務學習」
今年四月份剛開始的向日葵計畫桌遊課程活動,在一開始就與甜甜老師溝通我的目標-「不一樣的服務學習!」,甜甜老師也相當支持我這樣的想法;就這樣,我們開始了運用桌上遊戲進行服務學習的概念,期許能運用不一樣的服務學習方式,讓他們意識到自己也是可以擁有「創造幸福的能力」,可以成為為大家創造幸福的人!讓學生們可以在這過程中慢慢的學習與成長,甚至找到自我存在價值感!更認同自己!
多年來,帶領學生「用桌遊落實服務學習」的目標,是我多年來的心願,就在今年11月初,因緣際會下,讓我帶領學生們實現目標的機會就這樣降臨了!而我也意識到,小志工們已經準備好迎接到社區進行桌遊教學活動帶領的機會了!而且,你/妳們也相當勇敢地陪伴我一起接受這次的挑戰!確認活動的日期後,立即展開活動前的桌遊教學集訓,同學們也相當願意地配合我的時間,犧牲假日的休息時間,甚至下星期就要段考了,還是排除萬難,大夥一起進行集訓。就在大家共同努力之下,活動當然是圓滿達成。
真的要再小志工們說聲感謝!因為,沒有妳們,活動是無法辦到的!
我需要妳們的協助,我覺得妳們已經可以獨當一面了,妳們才是這次活動的主角!
因為有妳們,才能讓世界看見桌遊正在改變世界。
相信你/妳們也能在這過程中看見自己的成長,以及自我的認同與肯定!
感受自己身上的力量。相信自己。

向日葵種子,已經不僅僅發芽,更已經開花了...