【Fun 4 Kids親子桌遊~長城計畫桌遊活動#3 回到家的濃郁感覺 @台東長濱~最終篇-看見孩子的天賦】

【看見孩子們的天賦】

忠勇村

一早在保安宮旁活動中心的活動，是專屬於忠勇村的孩子們，熟悉的面孔不多，但是孩子們玩遊戲的熱情一點也不遜色。

走進活動中心裡面，跟慈佈姊、昊天一起佈置活動場地的時候，孩子中有幾位男生，相當主動的幫忙搬椅子、搬桌子，這讓我感到相當的意外，感覺幫忙搬椅子、桌子，是他們相當熟悉的一件事情，可見得平時這些孩子們的主動性很強，這時候我就用力的稱讚孩子們，我就跟他們說：「你們很棒、很厲害耶，都會幫忙耶！」，在幫忙的過程中，感覺孩子們是相當樂在其中，他們都在爭相著要幫我們的忙，而且能感受到孩子們因為幫忙搬椅子、桌子這件事而感到相當驕傲。

孩子們會主動協助、願意幫忙，這是我認為孩子們最值得被肯定的部分，這是品德教養、品德深耕的最佳行為典範。這些無形的價值，是無形的，是需要透過大人們的觀察來了解。有的時候，只需要我們有看見，並給予一個小小的讚美就可以了。

竹湖國小

竹湖國小的學生是我第二次帶領了，在活動過程中也看到學生身上很多的亮點。一進教室，芯婷聽到他們之間在談話的內容，她說，孩子們會一直談論老師，表示孩子們是喜歡老師的，這也意味著老師們跟孩子們間的互動是良好的、師生之間的關係是正向的，甚至情感關係的建立也相當的不錯，接著學生們就問我是誰，我回答說：「你們都忘記了喔，我去年還有來跟你們一起玩桌遊耶！」，這時，騰弘就回答說：「你該不會是奶爸哥吧！」，孩子們還記得我耶，甚至去年玩的遊戲的名稱、遊戲的簡易內容，經過了超過10個月的時間，他們也都還有印象，這是相當棒的回應，代表著去年桌遊活動的歡樂心情已經烙印在孩子們的腦海中。

遊戲活動開始進行後，發覺孩子們的穩定度都相當的高，對遊戲的理解度也比預期來得高，這是去年第一次我在帶活動時沒發現到的，今年第二次的接觸，發現這群孩子們有很多的亮點，玩的遊戲也比較高階，桌上遊戲活動的表現也相對的穩定，孩子們是真心享受在遊戲活動中的。

葉慈曾經說過：「教育不是注滿一桶水，而是要點燃一把火！」我常會跟家長、老師分享一句話：「希望我們是想要玩遊戲，而來玩遊戲，而不是想要學習，而來玩遊戲。」，「想要玩遊戲，而玩遊戲」，是發自內在的動機，孩子們是真心想要投入，遊戲才會好玩；「想要學習，而玩遊戲」，孩子們是在被有所期待下而玩遊戲，遊戲會變成一種工作。當孩子們真心投入在一個活動中時，遊戲活動所要帶給孩子們的附加價值，他們就會在開心的心情下、不知不覺地學習得到，這就是引發孩子們的學習動機。

今年有滿多孩子都六年級了，今年暑假過後，他們就都會升上國中就讀，這一次陪伴他們玩遊戲後，讓我開始對她們有所期許，這些孩子們在今年暑假，可以讓他們來擔任像連恩、酷哥一樣的大哥哥、大姊姊角色，來協助帶領其他孩子們進行遊戲活動，這就是桌上遊戲的種子教官，賦予他們如此的榮譽感、責任感，相信對於孩子們的自我成長，一定能夠有不少的激發！

看見孩子們的天賦

因為原生家庭背景以及生長環境的不同，就會成就孩子們有不一樣的天賦；忠勇村的孩子們讓我看到她們的獨立特性，一位還是小孩子的一年級小女生(應該是吧！)，卻可以獨力帶著一位4歲的小妹妹跟3歲的小弟弟(不確定兩位的年紀)，這是相當難能可貴，而且在西部的孩子們中，是相當難見到的情景；

竹湖國小的孩子們卻有令我更驚豔的感覺，孩子們的程度不會讓我覺得她們是生長在地處台灣偏鄉的孩子，這一定孩子們的家庭教育還有學校教育相當成功的緣故，家庭中家長對孩子關注的程度，學校老師們對孩子們投如的教學熱忱，一定是不容置疑！

一天的兩場活動，讓我看到了孩子們間的獨特性，雖然兩村相距不遠，但孩子們間的差異性是有的，但也讓我想起盧蘇偉老師的一句話：「看見孩子們的天賦。」、「賞識孩子們的獨特。」每個孩子都有他獨特的地方，我們要「正向增強」的力量。家長跟老師的讚美、肯定，大人們的肯定，一句小小的讚美，一定可以帶給孩子們滿滿的自信心。

【遊戲贊助：GO Kids玩樂小子】

【獻上感謝~】

此次活動，感謝【長城計畫發起人-念陽大哥&慈佈姊】的肯定，第三次邀請我一起參與孩子們的桌上遊戲活動，這一次也加入了新戰力，芯婷跟昊天，芯婷的豐富經驗真的也是相當堅強的戰力，再加上天天哥哥(昊天)的協助，讓我們能更專心在帶領活動跟觀察孩子們。

也要特別感謝【Go Kids玩樂小子】桌上遊戲代理商的熱情贊助，當我向George提出此次公益活動的時候，二話不說，馬上點頭答應贊助，贊助此次活動多款桌上遊戲，他的熱情也是不輸給我們啊！也因此，孩子們才可以這麼開心的玩遊戲，方能讓此次活動順利進行，並圓滿結束。

活動結束後，要開車出校門的時候，坐在車上準備要回家的孩子們，一直在跟我揮手，並說著：「奶爸哥哥再見！」，從他們大聲喊出的文字中，我能強烈感受到，孩子們今天的心情是非常開心、快樂的！這也是我想要透過桌上遊戲活動所要帶給孩子們的感覺！這樣就足夠了！

我也一直在跟孩子們講說，我們暑假再見囉！(雖然我不確定可不可以!)

剛結束，又再一次的期待下一次的造訪~~~